为丰富校园文化生活，增强学生人文素养，激活学生创造力，实践“文化立校 人文树人”的教育理念，在校团委的统一组织下，学校于12月30日下午举行了高二年级课本剧展演暨迎新大会。
       在整个表演过程中，场上同学们全身心地投入，场下观众掌声连连，场面精彩纷呈。高二（10）、（11）班的古装戏雍容典雅，高二（2）、（6）、（9）的传统戏庄重严肃，东方的神韵和西方的唯美，均在演员们的举手投足，一颦一笑中表现的淋漓尽致。由于高二（6）、（10）班表现非常突出，评委们一致推荐《人生》、《西厢记》两个节目为金奖。元旦晚会的高潮节目是由学校20位男老师组成的小合唱，恢弘的气势，震撼的演唱赢得了学生们的阵阵欢呼。最终，晚会在为逢九过生日老师的温馨庆贺中圆满结束。
       元旦晚会因为学生的倾情演绎，为全校师生献上了一份丰盛的文化厚礼，为这个美好的时节增添了又一抹靓丽的风景。我们为此感动，亦为此骄傲。2016年即将过去，愿2017年的二中更加灿烂！

高二（11） 《红楼梦》

高二（2）《药》

高二（6）班 《人生》

高二（10）班 《西厢记》

高二（9）班 《雷雨》

男教师小合唱

李校长为过生日的老师送上蛋糕

      从儒家经典到小说家言，经典作品对社会与人生皆有非凡洞见，对个人的成长与发展有很大的引导意义，具有不可磨灭的现代价值。现在，我们用文化的视角和语文的眼光来品读经典，不仅是对经典文化的传承和弘扬，更能用经典中闪光的智慧来洞察人性，用经典中纯澈的美好来滋润心灵。在刚刚结束的课本剧大赛中，每个参与者都尽心竭力，不论是导演还是编剧，从演员到工作人员，每个人都发挥着自己的才能，大家团结协作，向着共同的目标前进。虽然比赛已经结束了，但是我们每一个参与者都仍然对课本剧表演中的一幕幕记忆犹新。与语文老师一同策划选择篇目，连夜编写剧本，更是经过几个日夜的修改最终确定，由于时间紧迫，演员们在周末背诵完台词，放弃了自习抓紧时间排练，大家互相指出不足之处，共同改进，最终才能呈现这一幕幕精彩的课本剧。这次活动，很好的体现了我们二中一向倡导的“文化立校 人文树人”的办学思想。
回顾入学到现在，我已经在二中这所千年府学，五朝文庙中，经历了从进学礼、国学经典诵读、大合唱、生命情景剧、课本剧、道德讲堂等一系列传承府学文化，沉淀自我、蜕变自我的活动。
       刚入学时的我们，怀着对孔子的尊崇，聚集在大成门前，像先师孔子行义礼，聆听着老师们的谆谆教导，满怀激情的我们一定将在这座府学内成就自我。
孙仲谋曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”在大合唱等集体活动中特别能体现团结合作的重要性。班级是一个集体，只有团结才能做到1+1>2。优秀的集体促成优秀的个人，而团结的力量才能促成优秀的集体。毛主席也曾说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”
子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文以之礼乐，亦可以成人矣。”通过国学经典诵读，我们不仅感受了国学文化的博大精深，更了解到这些文化背后所蕴含的深刻含义。
      艺术来源于生活，却又高于生活。正是在高一参加了生命情景剧，才让我明白了这个道理。在此之前我对于生活，对于生命还没有明确的概念，但一部部优秀的生命情景剧见证了我们的蜕变和成长。虽然人生苦短，但正如苏子所说“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。“让我们一起努力，在这短暂的人生中共同谱写出我们自己的乐曲。
     开设道德讲堂，让同学们怀感恩之心，明感恩之理，行感恩之事，成为道德的传播者，践行者和受益者。让学生在活动中不仅学习了仁义礼智信孝，更是把这些传统价值观和人文主义精神结合在一起，践行社会主义核心价值观，意义深远，感人至深。
     蔚蔚儒风，在陶冶我们情操的同时，锻炼了我们多方面的能力。追根溯本，饮水思源，我们在一次次活动中，追寻先贤求学问道的足迹，追寻府学文化的根。我们当以赤诚博爱的胸襟博览群书，以当仁不让的姿态挺起士子脊梁，以蓬勃进取的精神面貌从中汲取披荆斩棘的智慧和力量。

                                                   ——高二（10）班侯雨萌