12月8日上午，沐浴着温暖的阳光，我校一年一度的对外公开课如火如荼地展开。政治组杨小亚老师和三中的刘鹏老师就高二必修班的小高考内容《生活与哲学》模块的“意识的能动作用”一课进行了“同题异构”教学，听课教师人数创历年新高，既有来自外市（扬州、镇江、南通、江阴）等学校的老师，也有来自溧阳、金坛、武进等辖市区和局属学校的老师。

杨小亚老师以“载人航天”为主线，从宏观入手，通过“筑梦”、“圆梦”、“追梦”三个环节展开教学，利用视频，播放鲜活的时政资料，设置问题，让学生分析、感悟知识，并在循循善诱的讲授中让学生逐步形成强烈的政治认同感和民族自豪感，情感态度价值观得到有效提升。  

刘鹏老师则以“府学文化”为主线，从微观入手，引导学生结合“校训”、“分层走班”等我校特色情况展开教学，充分调动了学生的学习积极性，情感投入充分，用较强的亲和力拉近了与学生的距离，在与学生的交流互动中达成了教学目标。

两节课后，在常州市高中政治教研员袁锋老师的主持下，听课教师在一起进行了评课。大家一致认为这两位教师的教学基本功扎实，教态亲切自然，都采用了“主题式”教学设计，杨老师的设计“高大上”、刘老师的设计“接地气”，各有特色，又有共性。两位教师都十分注重情境创设，通过自主合作探究的学习方式，激发学生思维，引导学生学习。听课教师们为杨老师带病坚持上课而感动，为刘老师的教学机智而赞许。

最后，袁锋老师对这两节课进行了总结点评，并向在座的所有老师指出政治课教学的努力方向及建议。首先，他肯定了这两位教师的课都是好课，取材有特色，既贴近学生实际，又紧密联系时政热点，同时充分发挥了学生的主体作用，教学效果好。其次，他指出教学设计的关键点应是基于学生立场，起点是学情，特别是应对当前的小高考，面对复习时间短但教学内容多的形势，教师更要深入了解学情，找到适合的教学方法才能最大程度地取得好的教学效果。此外，袁老师还特别强调了哲学课应具有学科特色，应散发浓郁的“哲学味”，这要求教师在平时的教学中应通过各种有效的教学方式注重对学生思维活动的开展，让学生在思辨的过程中培养理性精神，让学生在情境材料的剖析感悟中逐步培养政治认同、法治意识、公共参与等核心素养，从而实现“立德树人”这一教育根本任务。