第十一周国旗班  高二（1）班

国旗下讲话人 高二1班 史柯滢

主持人 高二1班 王均文

       同学们，102年前的1914年，第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，控制了我国的山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。一战结束后，作为战胜国之一的中国参加在巴黎召开的“和平会议”，代表团提出取消列强在华的各项特权的最基本要求，竟然被帝国主义列强操纵下的所谓“和会”拒绝，不仅如此，还居然明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。当腐朽胆怯的北洋政府准备在丧权辱国的“和约”上签字时，97年前的1919年5月4日，爆发了著名的“五四”爱国运动，无数像我们一样的青年学子走上街头，他们义愤填膺，用示威游行的方式抗议着政府的软弱、列强的践踏和世界的不公。结果是：北洋政府迫于民意，拒绝在和约上签字。这个消息传遍全世界，帝国主义列强大为震动。
今天，当我们站在这里，纪念五四，回顾历史，我们会发现：中华民族经历了三个刻骨铭心的发展阶段：辉煌、屈辱和复兴。
      遥想六百年前的中国，无论是从经济上，还是从科技上都处于世界领先地位——宋朝发明了火枪火炮，明朝有郑和七下西洋。但是，中国古代的这段辉煌并没有缔造出一个近代强国！
       悠悠百年近代史，沉沉一部教科书。一幕幕悲壮的场景，深深地烙在我们每个华夏子孙的心头。
       1840年，我们被西方列强用我们自己发明的火药轰开了大门。而郑和那支庞大的船队，也没能演变发展成为中国近代的强大海军。为什么有着占当时世界经济总量至少二分之一、科技发明总量超过二分之一的中国，会在19世纪的战场上一败涂地?这给我们留下洗刷不尽的屈辱值得我们全民族的深思！同样，为应对日本侵略的八年抗战也是我们全民族一道永远也无法愈合的伤口，让我们懂得落后就要挨打的道理。
       值得庆幸的是，以毛泽东为杰出代表的中国共产党人，不畏艰险，前赴后继，带领中国人民站了起来，建立了新中国，并开始了中华民族的伟大复兴。
       当然，这世界并不太平，一个民族的复兴之路也从来就不易走。2011年美国为应对中国崛起对地区乃至全球政治格局所带来的震动效应，尤其是对美国全球优势地位所带来的冲击，而提出了所谓亚太再平衡战略，其实质就是为了遏制中国的发展；美国不断挑唆菲律宾、越南来无理强占自古以来就是中国领土的南海岛礁；美国甚至还急不可耐地派军舰来我们的南海搞起了所谓的“航行自由”；日本右翼分子再次挑衅那些遭受他们侵略后又善待他们的邻邦，军国主义又再死灰复燃，并不断制造摩擦，2015年9月19日，日本国会强行通过的所谓新安保法案，其核心内容是扩大了日本自卫队海外军事活动的内容和范围，增大日本主动参与战争的可能性……
       历史，竟然有如此相似之处。然而不同的是——如今的中国早不是97年前一战结束时的中国，也不是81年前“九一八”时的中国，综合国力不断增强。如今，我国的GDP不但超过日本，而且是日本的2倍；作为世界第二大经济体，按照现在的发展速度，2024年将超过美国成为世界第一大经济体；22颗“北斗导航试验卫星”成功发射，覆盖区内定位精度达5米；我们都不会忘记：神十飞天与天宫一号成功对接，“蛟龙号”潜水器下潜至7062米，使“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的梦想变成了现实。继“辽宁舰”后，我国自行研制的第二艘航空母舰预计将于2020年前后下水。而这“上天、入地和出海”的工程都是系统、庞大而科技含量很高的，是要参与工程的每一个人都认真、细致、精确，才能取得最终的成功的。这就要求我们在今天求学阶段要求真、务实、精益求精，只有这样，明天才能肩负起民族振兴的重任。
       面对历史的期盼，作为当代青年的我们，既要懂得关心自己的学习、生活，更要懂得心系民族、心系国家。因此，我们要学知识、打基础，将来能勇敢地投身到强我国力、振兴中华的伟大实践中去! 97年的香港回归和99年的澳门回归，就是有力的证明！我们相信宝岛台湾的回归将是“一国两制”和平统一祖国的第三站，也是最后一站，这一天终将会因为我们的国力强盛而早日到来。
       也许你要问：“国家要强盛，我们学生该怎么办?”我的回答是：“尽到我们作为一个学生的责任，从书本和实践中学知识、强素质，加强社会责任感，将民族复兴看做自己的责任，并为此不断努力！”
       是啊！没有强盛的国力，和平、统一和发展根本就无从谈起。其实，无论是国家还是个人，历史就是一面镜子，它会让我们把自己看得更清楚，也会促使我们在今天、明天和将来不断努力，不断进取。同学们，让我们以史为鉴，好好看清过去，万众一心，为实现习近平总书记提出的“中国梦”而不断努力。在要结束本次演讲之前，让我把演讲的题目赠送给大家：《民族复兴，我的责任！》，谢谢大家！