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科学谋划 冷静反思 拼搏进取 再创辉煌
发布时间:2014-05-13   点击:   来源:本站原创   录入者:

                                   ———我校召开2014届高三二模教育教学管理研讨会
    时间如白驹过隙,转眼间紧张的高三二模考试已经结束,2014年5月11日下午2点,我校召开2014届高三二模教育教学管理研讨会。本次会议由周书记主持,李校长、陆校长、分管主任邢主任以及全体高三老师参加了这次会议,本次会议分为集中研讨和分班讨论两个阶段。
    第一阶段的会议是集中研讨,首先由邢主任作“二模”成绩分析:邢主任从校际对比和班级对比出发,肯定优势,指出差距,表扬进步,提出不足,要求所有高三老师能够沉得下心,屏得住气,豁得出去,明目标,清定位,用心、用力、用情走完高三接下来的二十几天。
    然后由班主任代表张淼一老师和备课组代表季明银老师发言。张老师从二模考试的班级成绩分析,有部分同学退步严重,主要是一模后思想松懈,自己对自己的要求降低了,导致上课效率低下,作业马虎,从而影响了二模考试成绩的提高,并且提出用开班会和喊口号等方式来振奋学生的精神,为高考打气。季老师主要谈了接下来数学组的一些计划和安排,他提出要认真研读考试说明,重视典型例题,严格答题规范,给学生提出具体的要求并落实到位,为高考做准备。
    接着陆校长对二模情况进行了总结分析,陆校长分别从对研讨会的思考、对二模成绩的分析和对后阶段的备考建议策略三个方面来谈。陆校长首先提出了在教学管理中出现的几个值得关注的现象,希望引起老师们的足够重视并且加以改正。在备考建议策略中,提出要研究高考、回归基础、完善能力、改进课堂、分类指导和调整状态,切实做好备考的所有环节,为高考打一场有准备的仗。
    最后李校长对全体高三老师提出了殷切的希望:希望全体老师能够看到当前不容乐观的严峻形势,做到科学掌控,刻苦拼搏;面向重点,有所突破;希望老师们要研究数据,精确定位;研究资料,精准把握;研究课堂,精致安排;研究重点,精心服务;研究学生,精细管理,用全方位的细致工作迎接高考,创造高考新的突破。
    第二阶段的会议是分班讨论,由各班班主任主持,班级全体任课老师参加,集中讨论了每个班级的存在的问题和后续措施,并且列出了各任课老师需要特别关注的学生名单,为后面展开个别辅导做好准备。
    再过二十几天就要迎来高考决战,我们二中人一定会以刻苦拼搏的精神和积极有效的行动争取今年高考新的辉煌,献礼校庆!(文:陈茜 图:王栋霞)


 

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